Download Maklumat Ramadhan 1429 H

Nama File:	Maklumat Ramadhan, Syawwal dan Dhuhijjah 1429 H    Download
Submitted On:	29 Jul 2008
Diupload Oleh:	Administrator (admin)
Tanggal Upload:	29 Jul 2008
Penulis r:	PP Muhammadiyah
Versi File:	word
Ukuran File:	310 KB
Tipe File:	dokumen
Downloads:	489
	(sumber Muhammadiyah Online)

Muhammadiyah Tetapkan 1 Ramadhan Jatuh 1 September 2008

Yogyakarta –Pimpinan Pusat Muhammadiyah sesuai hisab hakiki wujudul hilal, menetapkan tanggal 1 Ramadhan 1429 H bertepatan dengan hari senin, tanggal 1 September 2008 melalui Maklumat  Nomor : 04/MLM/I.0/E/2008 tertanggal 26 Juli 2008. Maklumat yang juga menyebutkan penetapan  Hari Raya Idul Fitri dan awal bulan Dhulhijjah tersebut disertai juga Tausiyah menyambut datangnya bulan Ramadhan.

Menurut lampiran Maklumat yang merupakan perhitungan dari Majelis Tarjih dan Tajdid PP Muhammadiyah, Ijtima’ menjelang Ramadhan 1429 H terjadi pada hari ahad legi, 31 Agustus 2008 pukul 02:59:48 WIB. Tinggi Hilal pada saat terbenam matahari di Yogyakarta plus 5 derajat, 27 menit, 57 detik, hilal sudah wujud, dan diseluruh Indonesia pada saat matahari terbenam hilal diatas ufuk.

Adapun Idul Fitri 1429 H ditetapkan jatuh pada hari Rabu Pahing 1 Oktober 2008 M. Sedangkan tanggal 1 Dzulhijjah 1429 H jatuh pada hari Sabtu Legi 29 November 2008 M, sehingga Hari Arafah (9 Dzulhijjah 1429 H) jatuh pada hari Ahad Wage 7 Desember 2008 M, dan Hari Raya ’Idul Adha (10 Dzulhijjah 1429 H) jatuh pada hari Senin Kliwon 8 Desember 2008 M.

Sejarah Singkat Persyarikatan Muhammadiyah

Muhammadiyah didirikan di Kampung Kauman Yogyakarta, pada tanggal 8 Dzulhijjah 1330 H/18 Nopember 1912 oleh seorang yang bernama Muhammad Darwis, kemudian dikenal dengan KHA Dahlan .

Beliau adalah pegawai kesultanan Kraton Yogyakarta sebagai seorang Khatib dan sebagai pedagang. Melihat keadaan ummat Islam pada waktu itu dalam keadaan jumud, beku dan penuh dengan amalan-amalan yang bersifat mistik, beliau tergerak hatinya untuk mengajak mereka kembali kepada ajaran Islam yang sebenarnya berdasarkan Qur`an dan Hadist. Oleh karena itu beliau memberikan pengertian keagamaan dirumahnya ditengah kesibukannya sebagai Khatib dan para pedagang.

Mula-mula ajaran ini ditolak, namun berkat ketekunan dan kesabarannya, akhirnya mendapat sambutan dari keluarga dan teman dekatnya. Profesinya sebagai pedagang sangat mendukung ajakan beliau, sehingga dalam waktu singkat ajakannya menyebar ke luar kampung Kauman bahkan sampai ke luar daerah dan ke luar pulau Jawa. Untuk mengorganisir kegiatan tersebut maka didirikan Persyarikatan Muhammadiyah. Dan kini Muhammadiyah telah ada diseluruh pelosok tanah air.

Disamping memberikan pelajaran/pengetahuannya kepada laki-laki, beliau juga memberi pelajaran kepada kaum Ibu muda dalam forum pengajian yang disebut "Sidratul Muntaha". Pada siang hari pelajaran untuk anak-anak laki-laki dan perempuan. Pada malam hari untuk anak-anak yang telah dewasa.

Disamping memberikan kegiatan kepada laki-laki, pengajian kepada ibu-ibu dan anak-anak, beliau juga mendirikan sekolah-sekolah. Tahun 1913 sampai tahun 1918 beliau telah mendirikan sekolah dasar sejumlah 5 buah, tahun 1919 mendirikan Hooge School Muhammadiyah ialah sekolah lanjutan. Tahun 1921 diganti namnaya menjadi Kweek School Muhammadiyah, tahun 1923, dipecah menjadi dua, laki-laki sendiri perempuan sendiri, dan akhirnya pada tahun 1930 namnaya dirubah menjadi Mu`allimin dan Mu`allimat.
Muhammadiyah mendirikan organisasi untuk kaum perempuan dengan Nama 'Aisyiyah yang disitulah Istri KH. A. Dahlan, Nyi Walidah Ahmad Dahlan berperan serta aktif dan sempat juga menjadi pemimpinnya.

KH A Dahlan memimpin Muhammadiyah dari tahun 1912 hingga tahun 1922 dimana saat itu masih menggunakan sistem permusyawaratan rapat tahunan. Pada rapat tahun ke 11, Pemimpin Muhammadiyah dipegang oleh KH Ibrahim yang kemudian memegang Muhammadiyah hingga tahun 1934.Rapat Tahunan itu sendiri kemudian berubah menjadi Konggres Tahunan pada tahun 1926 yang di kemudian hari berubah menjadi Muktamar tiga tahunan dan seperti saat ini Menjadi Muktamar 5 tahunan.

Kegiatan PRAKERIN/PSG

I. DU/DI Pasangan

Untuk mengikuti perkembangan teknologi yang demikian pesat serta dalam rangka menambah wawasan baik tenaga pengajar (guru) maupun siswa, terutama dalam menanamkan etos kerja dan sikap kerja Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Muhammadiyah Parung. Dan selama ini pihak SMK Muhammadiyah Parung telah menjalin kerjasama dengan Dunia Usaha/Dunia Industri (DU/DI) dalam pelaksanaan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) bagi siswa/siswi dan tempat Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) bagi guru-guru, adapun DU/DI antara lain :

1. PT. TANDO MAS MANDIRI
2. PT. GARUDA INDONESIA
3. PT. AVON INDONESIA
4. KOPERASI SUMBER LARAS
5. PT. POS INDONESIA
6. PT. PIZZA HUT
7. PT. PLN (Persero)
8. PT. ANWAR SIERAD PRODUCE
9. PT. HERO SWALYAN
10. KANTOR KECAMATAN PARUNG
11. KANTOR KECAMATAN RUMPIN
12. KANTOR KECAMATAN SAWANGAN
13. KANTOR POLISI PARUNG
14. KANTOR DIKNAS PARUNG
15. KANTOR PPPPTK BISNIS DAN PARWISATA
16. UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) JAKARTA
17. UNIVERSIRAS INDONESIA (UI) DEPOK
18. SWALAYAN MUTIARA
19. PUSPITEK SARPEDAL SERPONG
20. BANK BTN CIPUTAT
21. BANK WAKALUMI

II. Foto-Foto Perpisahan PRAKERIN

Tujuan, Visi dan Misi

I. TUJUAN PERGURUAN

1. Mencapai tujuan pendidikan Muhammadiyah yaitu : terwujudnya manusia muslim yang bertaqwa, berakhlak mulia, cakap, percaya diri sendiri, cinta tanah air dan berguna bagi masyarakat dan negara dan beramal serta mewujudkan masyarakat adil dan makmur yang diridhoi Allah Swt.;
2. Memajukan dan memperkembangkan ilmu pengetahuan dan keterampilan untuk memajukan ummat dalam pembangunan masyarakat, bangsa dan negara;
3. Bersama Pemerintah memajukan penyelenggaraan Pendidikan dan Kebudayaan sesuai dengan UUD 1945 pasal 31.

(Qoida Pendidikan Dasar dan Menengah Muhammadiyah bab I, pasal 3)


II. VISI

Visi SMK Muhammadiyah Parung adalah :

"Mengupayakan Sumber Daya Manusia (SDM) yang Islami, Terampil, dan Handal serta Berwawasan."

III. MISI

Misi SMK Muhammadiyah Parung, yaitu; mengupayakan kepribadian Muslim yang berahlak mulia, cakap, dan berguna bangsa dan negara. Untuk lebih jelasnya dapat dirincikan sebagai berikut :
1. Mendorong SDM yang relegius dan berwawasan;
2. Mendidik SDM yang memiliki kualifikasi unggulan;
3. Membentuk SDM yang memiliki keterampilan standar.